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3. CLAVES PARA MEJORAR LAS CLASES EN LÍNEA

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  En esta última entrada del blog, me gustaría comentar algunos aspectos importantes que hemos visto en la penúltima videoconferencia de Planificación y Gestión de clases como es la ruta de 5 acciones para dinamizar el aula online. De todas ellas, me voy a centrar en la observación y la ayuda a los estudiantes, ya que considero que estas acciones son fundamentales para conectar con el alumnado y conseguir tener éxito en las clases en línea. Tras examinar estas acciones, he aprendido que la observación ayuda al profesor a entender y conocer las necesidades individuales de cada alumno pudiendo así adaptar sus clases a los ritmos y capacidades de los distintos estudiantes. Además, observando al alumnado se pueden detectar obstáculos en el aprendizaje que vengan determinados por fallos técnicos, emocionales o académicos y abordarlos a tiempo. De igual modo, empezar las clases con preguntas o música motiva al estudiantado y los acerca al profesor, rompiendo la barrera que se crea al i...

2. MI AULA IDEAL

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En esta nueva entrada del blog voy a incluir una muestra de aprendizaje relacionada con la gestión del aula, ya que creo que es un tema muy relevante e interesante para tratar como futuros docentes que seremos. Como dijo Vicenta Gónzalez (2020) “entrar en el aula preparada para la clase no solo significa tener claros los objetivos de enseñanza, los materiales que se van a utilizar, las dinámicas; es algo más. Implica tener presente el lugar en el que se va a impartir la clase, entender el aula como un espacio propiciador de la interacción y aprendizaje ” Con respecto a esta muestra de aprendizaje, he aprendido muchísimo acerca de como gestionar el aula de manera que todos los alumnos puedan interactuar entre ellos y con el profesor, conseguir que se sientan cómodos y en un ambiente que les trasmita paz y motivación para aprender un idioma. Claramente, esta sesión ha influido en mis creencias sobre la disposición del aula, ya que como hemos visto en el artículo “ repensar el aula d...

1. EL YING Y EL YANG DE LA EDUCACIÓN

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En esta primera entrada del blog, voy a comentar cuáles son las características del profesor que más me ha marcado y los que menos a lo largo de mi trayectoria educativa, ya que creo que es una manera bonita de agradecer a aquellos profesores que han influido positivamente en nosotros, y a su vez, visibilizar aquellos profesores que no fueron los mejores modelos. Esta muestra de aprendizaje la he cogido de una de las primeras reflexiones que hicimos en la primera clase de este segundo módulo. En mi caso, de todos los profesores de idiomas que he tenido, uno específicamente ha sido el que más y mejor me ha marcado. Su nombre es Juanjo y era mi profesor de Latín. Desde el primer día, nos dimos cuenta de que este hombre se desvivía por su asignatura, se notaba que sentía auténtica pasión por la lengua y su cultura y eso, ya nos motivaba. Además de la ilusión que ponía en su asignatura, y del gran conocimiento que poseía y nos transmitía como profesor, era una gran persona que se mostraba ...